1. 引言

学校语言文字工作的定期检查落实制度的制定目的是为了加强语言文字工作的管理与监督，促进学校语言文字工作的规范化和提高学生的语言文字素养。

2. 背景

随着社会的发展和科技的进步，语言文字工作在学校教育中扮演着重要的角色。然而，目前存在一些学校在语言文字工作方面的不足和问题，如师生使用网络用语过于频繁、学校公告和文档的书写不规范等。为了解决这些问题并提升语言文字工作质量，制定定期检查落实制度势在必行。

3. 目标

1.促进学校师生正确使用语言文字，提高书写规范和口头表达能力。

2.提高学校语言文字工作的规范化管理水平。

3.增强师生对语言文字工作的重视和自觉性。

4. 方案内容

4.1 定期检查

学校语言文字工作定期检查分为年度检查和学期检查两个层面。

4.1.1 年度检查

年度检查旨在*评估学校语言文字工作情况，具体内容包括：

1.师生书写、口头表达规范的评估。

2.学校公告、通知、文档的书写质量评估。

3.教师授课中语言文字使用的评估。

4.学生作文和演讲的评估。

5.师生使用网络用语的评估。

年度检查由学校语言文字工作相关部门组织进行，评估结果将作为学校语言文字工作年度考核的重要依据。

4.1.2 学期检查

学期检查旨在跟踪学校语言文字工作的改进情况，具体内容包括：

1.学校公告、通知、文档的规范性检查。

2.教师授课中语言文字使用的监督。

3.学生作文和演讲的督导。

4.学校语言文字工作改进措施的落实情况检查。

5.学期检查由学校语言文字工作相关人员经常性进行，并及时反馈评估结果。

4.2 检查结果处理

根据定期检查的结果，学校将对不规范的语言文字行为进行纠正和整改，在确保教育的前提下，采取以下措施：

1.给予教师和学生必要的培训和指导，提升其语言文字表达能力。

2.加强对教师语言文字教育的监督。

3.设立奖惩机制，奖励规范使用语言文字的师生。

5. 实施计划

为确保学校语言文字工作的定期检查落实制度得以有效执行，制定如下实施计划：

本制度将于下个学年正式开始执行。

1.学校将组建专门的工作小组负责制度的宣传、培训和监督。

2.学校将根据需要制定相应的培训计划，培养师生的语言文字素养和规范使用能力。

3.学校将建立定期沟通渠道，定期收集师生对制度的反馈和改进建议。

6. 结论

学校语言文字工作的定期检查落实制度的制定，对于提高学校语言文字工作的质量和促进学生语言文字素养的提升具有重要意义。学校将*贯彻执行该制度，并不断完善和改进，以满足学校语言文字工作的需求。

通过制定学校语言文字工作的定期检查落实制度，我们将能够更好地加强对语言文字工作的管理和监督，提升学校师生的语言文字素养，促进规范化管理水平的提升。希望这一制度能够得到全体师生的支持和积极配合，持续推动学校语言文字工作质量的提升，为教育教学工作的顺利开展提供有力保障。感谢各位的关注与参与！愿我们的学校语言文字工作更上一层楼！

临汾电子技术学校

2024年6月